مجلس التعليم العالي يعتمد اختبار التوفل في سوريا

أصدر مجلس التعليم العالي في سوريا قراراً يقضي بموافقته على أن تتولى الجامعة السورية الخاصة إجراء اختبار "توفل – ITP" لجميع الطلاب الجدد المقبولين فيها للعام الدراسي 2026-2027، على أن يتم شحن نسخ الاختبار إلى الجامعة من الولايات المتحدة الأميركية عبر المكتب الإقليمي الموجود في المملكة الأردنية الهاشمية.

وأعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي هذا القرار عبر قناتها الرسمية على تطبيق "تلغرام"، مشيرة إلى أنه يستند إلى قانون تنظيم الجامعات رقم 6 لعام 2006 ونظامه التنفيذي وتعديلاته، إلى جانب النظام الداخلي لمجلس التعليم العالي وتعديلاته، وما تمت الموافقة عليه في محضر الجلسة رقم 1 للعام الدراسي 2026-2027، المنعقدة في 18 تشرين الأول الماضي.

ويُعد اختبار التوفل، وهو اختصار لعبارة "Test of English as a Foreign Language"، اختباراً معيارياً دولياً يقيس مستوى الكفاءة اللغوية الإنكليزية لدى الأشخاص الذين لا تُعد الإنكليزية لغتهم الأم، ويُستخدم بشكل أساسي لأغراض الدراسة الأكاديمية في الدول الناطقة بالإنكليزية، مثل الولايات المتحدة الأميركية وكندا، ما يجعله أداة مهمة لتقييم جاهزية الطلاب للانخراط في برامج تعليمية تُدرَّس باللغة الإنكليزية.

وفي سياق متصل، أصدر مجلس التعليم العالي في الجلسة نفسها قراراً آخر يسمح لطلاب كلية الاقتصاد وكلية التربية في جامعة إدلب، المسجلين على أساس الشهادة الثانوية العامة الفرع الأدبي، بالتحويل إلى التخصص والكلية المماثلين في جامعات أخرى، في خطوة تهدف إلى تسهيل إجراءات الانتقال الأكاديمي للطلاب بين الجامعات السورية.

ويأتي هذا القرار في إطار سلسلة من الإجراءات التي اتخذها مجلس التعليم العالي مؤخراً لتنظيم القبول الجامعي وتسوية أوضاع الطلاب، في وقت تسعى فيه الوزارة إلى تطوير آليات القبول والتحويل بما يتماشى مع المعايير الدولية، ويعزز من فرص الطلاب السوريين في استكمال تعليمهم العالي محلياً ودولياً على نحو أكثر مرونة وكفاءة.

ويرى متابعون للشأن التعليمي أن اعتماد اختبارات لغوية دولية معيارية ضمن الجامعات السورية يعكس توجهاً نحو رفع مستوى التأهيل الأكاديمي للطلاب، بما يسهل انتقالهم لاحقاً إلى برامج دراسات عليا أو فرص عمل تتطلب إتقان اللغة الإنكليزية، في وقت تسعى فيه وزارة التعليم العالي إلى تطوير منظومة القبول والتقييم في الجامعات الخاصة والحكومية على نحو متكامل.