كشف وزير التربية الدكتور هزوان الوز عن مشروع جديد للوزارة سيجري تطبيقه هذا العام وهو موضوع رسوب الطالب في مادتين في الصفوف الانتقالية، إذ إنه لن يتم تسمية الطالب راسباً بل يسمى مؤجلاً في حال كانت علاماته في المادتين قريبة من علامة النجاح، ويعطى منهاجاً مكثفاً للمادتين خلال شهرين ويجرى له امتحان إذا اجتازه ينقل للصف الأعلى، وبذلك لا يخسر الطالب عامه الدراسي.

كلام الوزير جاء خلال الدورة المركزية، لتدريب المدرّبين من الموجهين الاختصاصيين والتربويين على تطبيق المناهج المكثفة للتلاميذ المكمِّلين في التعليم الأساسي للصفوف من الأول وحتى الثامن، والتي تقيمها الوزارة بالتعاون مع مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية ببيروت، وتستمر حتى 17 من شباط الجاري.

وأضاف الوزير أن الكثافة العديدة في المناطق الآمنة التي زادت بسبب انتقال عدد من الوافدين من مناطق تعرضت للإرهاب، وهذا بالتالي أدى لكثافة في الغرف الصفية، ما أثر سلباً وخلق صعوبات تعليمية ومشكلات سلوكية، الأمر الذي كان لا بد معه من إيجاد طريقة للحد من التداعيات السلبية، وذلك من خلال إقامة دورات لمدة شهرين لتعويض الفاقد التعليمي، وفسح المجال لإمكانية تعديل نتيجة التلميذ المكمل في مدرسته الأصل، وإكسابه القدرة في حال اجتيازه الدورة بنجاح على المتابعة في الصف الأعلى، معتبراً أن تعاون الوزارة مع منظمة اليونسكو يصب بالأساس على التربية والتعليم لضمان حق الطفل في التعلم.